#COME FARE: come consegnare la ciotola al cane nel modo corretto

Eva ha scritto:

Caterina Brunelli ha scritto:...gli animali sono meravigliosi!  Auguro buona giornata a tutti!

la mente del cane è fantastica! è molto più complessa di quanto si immagini! possono fare ragionamenti, trovare soluzioni a problemi, hanno interessi, desideri! altro che condizionamento classico o addestramento a bocconcino per stimolo-risposta!
Per fortuna il percorso di studi che ho fatto mi ha permesso di capire molte di queste cose!

Intelligentissimi! Io li amo tanto tanto e per noi sono DAVVERO membri della famiglia: Gigi (cane) e Lello (Gatto) 

Caterina Brunelli ha scritto:...gli animali sono meravigliosi!  Auguro buona giornata a tutti!

la mente del cane è fantastica! è molto più complessa di quanto si immagini! possono fare ragionamenti, trovare soluzioni a problemi, hanno interessi, desideri! altro che condizionamento classico o addestramento a bocconcino per stimolo-risposta!
Per fortuna il percorso di studi che ho fatto mi ha permesso di capire molte di queste cose!

Ok Maddalena. Domani avrò a disposizione i cameramen per fare i video sia per la ciotola che per il saltare addosso.
Più tardi da pc scrivo la spiegazione.

@Eva, grazie! Un tutorial davvero utilissimo! 

questo è un video ben fatto, anche se non lo si vede con un cane neofita della consegna 

https://youtu.be/oiWDDJUJBiE 

Ciao a tutti!
Eccomi qui con il mio post "come fare per". lo metto in questa categoria perché manca uno spazio per animali, spero vada bene. 

Scrivo questo post perché avendo studiato come educatrice cinofila, ma non essendo riuscita a farne un lavoro avendone già uno che poi è diventato a tempo pieno, ho modo di darvi qualche chicca utile.

questo esercizietto gioca su molti aspetti e va bene per quasi tutti i cani. L'unico tipo di cane con cui è meglio evitare è il cane molto timido e molto insicuro (es. cani maltrattati o fobici)

cerco di fare uno schema, non ho ancora pronto il video anche perché il mio cane conosce bene questo esercizio, quindi devo farglielo provare in un contesto che la metta un po' in difficoltà così vedete errori del cane e come correggerli.

ESERCIZIO: Consegna ciotola

OBIETTIVI:
- referenzialità e accreditamento con il proprietario
 (significa che il cane penserà che siete dei gran fighi se fate così e meritate tutta la loro attenzione)
- autocontrollo (il cane impara a darsi degli stop da solo, senza che gli venga chiesto. Quindi risparmierete un sacco di fatiche poi)
- permessi (il cane impara ad accedere alle cose del mondo, in questo caso il cibo, solo dopo che voi gli avrete dato il permesso, evitando di andarci da solo per conto proprio)
- calma (stato d'animo molto importante da insegnare a cani molto vivaci. il cane impara che è vantaggioso restare calmi e rilassati e che non si ottiene niente facendo il diavolo a quattro)
- possessività: il cane ricorda come funziona il possesso nel mondo canino. ciò che è in mano mia è mio. ciò che è in mano tua è tuo. ciò che non è in mano a nessuno non è di nessuno e può essere legittimamente preso, quindi poi diventa mio.

ETA' DI INIZIO: dai 2 mesi, qualsiasi età. cioè subito dall'adozione del cucciolo, o dalla lettura di questo post. il cane che ho attualmente ha imparato a 50 giorni, il cane che avevo prima ha imparato a 11 anni senza difficoltà. L'esercizio è molto più semplice di quanto non sembri perché prende spunto dagli insegnamenti che ha già ricevuto dalla madre naturale. All'inizio richiede un po' di pazienza ma poi verrà automatico. sarà più faticoso con cani possessivi, voraci nel mangiare, agitosi e con cani che non hanno una corretta leadership con il loro proprietario. 

PREMESSE DI ALIMENTAZIONE
l'alimentazione è un rito molto importante e se ben gestita facilita molto la relazione e la gestione del nostro cane. 

la ciotola va consegnata solo ai momenti scelti per i pasti (due o tre che siano) e ritirata al termine, o 15 minuti dopo la consegna anche se il cane ha avanzato qualcosa. Mai lasciare la ciotola a disposizione (piena o vuota che sia).

la ciotola va posizionata in luogo riparato da passaggi di persone, lontano da porte, soglie  e dalla copertina per il riposo. 


PROCEDURA
l'esercizio avviene in silenzio, non sono previsti comandi da dare al cane. 
in piedi, frontale rispetto al cane, tengo la ciotola al mio fianco o appena dietro di me. l'importante è che non sia davanti a me. (nel disegnetto la stellina è la ciotola)

            così sì (non riesco a tenere la ciotola attaccata alla faccina come dovrebbe)



        così no. 


tenendo la ciotola all'altezza del fianco, osservo il comportamento del cane.
il meccanismo sarà questo:

cane calmo e tranquillo                                   =   la ciotola si abbassa verso il pavimento
cane agitato che si avvicina da solo alla ciotola =   la ciotola si alza allontanandosi dal                                                                                  pavimento.

quindi se noi lasciamo al cane il tempo di pensare e ragionare arriverà alla conclusione che stare calmo e tranquillo fa arrivare la ciotola, sennò non si mangia. ordini da parte nostra non ce ne sono, è un ragionamento che fa lui da solo, che da noi sarà semplicemente rinforzato in positivo o in negativo) e che ricorderà la prossima volta. 
se noi gli chiediamo un seduto non permettiamo al cane di fare questo ragionamento e di introiettare maggiormente la conoscenza acquisita. Può aiutare all'inizio dell'insegnamento per cani molto agitosi e con scarsissima capacità di autocontrollo

quindi osservo cosa fa il cane, se si avvicina io sollevo in alto la ciotola e aspetto che da solo il cane si calmi. Non ha importanza la posizione che assume. appena è più tranquillo, aspetto lo sguardo del cane su di me (richiesta a me: come si fa per avere la ciotola?). Premio questa collaborazione con me abbassando la ciotola. la risollevo se il cane nuovamente si avvicina. 
Aspetto che il cane si calmi, aspetto che mi guardi, e abbasso la ciotola. appena il cane si avvicina, la risollevo. 
ci sarà quindi questa fisarmonica su e giù della ciotola. noi staremo fermi nella posizione, non proferiamo parola alcuna, sarà la nostra comunicazione non verbale (più chiara per il cane) a spiegare tutto. 

si arriverà ad un punto in cui riusciremo ad appoggiare la ciotola a terra accanto al nostro piede senza che noi la teniamo con le mani. Di nuovo se il cane da solo si avvicina, la riprendiamo e la risolleviamo. questo perché essendo la ciotola attaccata al nostro piede è nostra, e per le regole della possessività il cane non la può prendere. 

si arriverà ad un punto in cui riusciremo a stare in piedi con la ciotola accanto al nostro piede e il cane resterà calmo senza avvicinarci. a quel punto aspettiamo lo sguardo di richiesta (posso andare a mangiare?).

dopo quel magico e tanto atteso sguardo, ci allontaniamo dalla ciotola (perdendone quindi il possesso) e con la mano facciamo un gesto di disponibilità. un po' come quando indichiamo a qualcuno di andare a sedersi su una sedia. a questo punto possiamo lodare verbalmente il cane con un gioioso "bravissimo!",  senza toccarlo, rimanendo a distanza, lo lasciamo mangiare e andiamo a fare le nostre cose. 

giorno dopo giorno, la fisarmonica sarà sempre più corta e più breve finché il cane imparerà perfettamente il concetto.

mi sembra di essere stata abbastanza chiara. appena ho modo faccio un video con Dora. intanto cerco qualcosa su youtube.
Dubbi, domande, perplessità... sono qua. 




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